C’est Monsieur Pursey, professeur britannique, qui a proposé d’adopter ce système séculaire, qu’il a pu lui même apprécier lors de sa scolarité. Comme les représentants du Conseil de Vie Collégienne avaient par ailleurs manifesté leur souhait de mêler les classes lors d’activités ou événements, son projet a été rapidement adopté, à titre expérimental au sein de ses classes dans un premier temps.
Les élèves ont choisi pour noms des quatre maisons les cours d’eau qui traversent ou jouxtent Le Relecq-Kerhuon. Ce sont les élèves de 4e D, classe dont M. Pursey est professeur principal, qui en ont réalisé les blasons.
Petit à petit l’initiative a fait tache d’huile, d’autant qu’elle est l’occasion, par un système de points attribué à chaque maison, de valoriser des attitudes et actions qui ne trouvent pas leur place dans le bulletin scolaire : aide à un camarade en difficulté, arrosage des plantes, rangement des livres au CDI, prise de notes pour un absent.. Un tableau récapitulatif des points obtenus est diffusé chaque jour sur la télévision du hall et une coupe sera remise chaque trimestre au cours d’une petite cérémonie à la maison gagnante. Des repas, rencontres sportives entre maisons devraient aussi être organisés.
Chacun étant affecté à une même maison pour l’ensemble de sa scolarité au collège, le dispositif ne sera étendu aux 3e qu’à la rentrée prochaine, le temps de faire le bilan de cette expérimentation et d’opérer les ajustements nécessaires.
Article paru dans Le Télégramme :
